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Classroom – umgekehrt und digital

29.09.2022

Von Wiley-VCH zur Verfügung gestellt

Ulmer Medizinstudent:innen schnitten in einem digitalen Inverted-Classroom-Kurs besser ab als in demselben Kurs in Präsenz und waren genauso zufrieden. Das Konzept, bei dem Student:innen selbstständig lernen und Gelerntes im Gespräch mit Dozierenden vertiefen, eignet sich demnach für ein Distanzstudium. Über das Inverted-Classroom-Konzept eines Laborpraktikums berichtete Dirk Burdinski im Juli in den Nachrichten aus der Chemie . Nachr. Chem. 2022, 70 (7

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Bildung + Gesellschaft
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