Artikel

Das Smartphone – ein Antwortgerät

Sebastian Schlücker

01.02.2017

Von Wiley-VCH zur Verfügung gestellt

Um möglichst viele Studenten im Hörsaal dazu zu bewegen, mitzudenken und sich zu beteiligen, braucht eine Vorlesung auch unterhaltsame und aktivierende Elemente. Das können Quizfragen sein, die Hörer anonym mit ihrem Smartphone beantworten. Ein Quiz hat zudem den Vorteil, dass der Dozent etwas über die Studierenden und ihren Lernfortschritt erfährt. Ein Erfahrungsbericht. Von Irrtümern in der Hochschullehre Engagierte Dozenten suchen in ihrer Vorlesung Kontakt zum Auditorium, stellen Fragen, holen Antworten ein und diskutieren. Doch wie geht das in großen Hörsälen mit mehreren Hundert Studierenden? Dort erreichen Dozenten vermutlich nur eine...

Tags

Bildung & Gesellschaft
Verwandte Artikel
Das Smartphone – ein Antwortgerät
In Kürze
Das Smartphone – ein Antwortgerät
Ehrungen, Karriere
Das Smartphone – ein Antwortgerät
Aus den Fachgruppen
Das Smartphone – ein Antwortgerät
EuChemS Policy Workshop „PFAS”
Das Smartphone – ein Antwortgerät
Bafög beantragen

Das könnte Sie auch interessieren

GDCh-Mitglieder exklusiv

Artikel • Nachrichten aus der Chemie

In Kürze

GÖCH

Termin vormerken: Generalversammlung am 21. September Die diesjährige Generalversammlung ist im Rahmen der Chemietage am...

30.04.2026
GDCh-Mitglieder exklusiv

Artikel • Nachrichten aus der Chemie

Ehrungen, Karriere

Service

Ehrungen Finnian Freeling, Dr.: Promotionspreis Wasserchemie der Wasserchemischen Gesellschaft, Fachgruppe der GDCh, für...

30.04.2026
GDCh-Mitglieder exklusiv

Artikel • Nachrichten aus der Chemie

Aus den Fachgruppen

GDCh

Bauchemie Neuer Vorstand Die GDCh-Fachgruppe Bauchemie hat ihren Vorstand für die Amtszeit 1. Januar 2026 bis 31. Dezemb...

30.04.2026